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Que faisons-nous en classe ? 

La mini Entreprise des 4D

🚀 De l’idée à la réalisation : la mini-entreprise des 4D, SEGPA

 

Créer, coopérer, s’organiser, communiquer et entreprendre : les élèves de 3e SEGPA se sont lancés dans une belle aventure avec l’association Entreprendre pour Apprendre !

 

Accompagnés tout au long du projet, les élèves ont imaginé et réalisé leur propre mini-entreprise, de A à Z. Recherche d’informations, choix du produit, organisation du travail, créativité, communication, fabrication… chacun a pu mettre ses compétences au service d’un projet collectif et concret.

 

♻️ Donner une seconde vie aux vêtements

 

Les élèves ont choisi de fabriquer des tawashis, des éponges japonaises réutilisables, à partir de vêtements impropres à la vente. Une manière concrète de réfléchir au réemploi et à la réduction des déchets, tout en donnant une seconde vie à des textiles destinés à être écartés.

 

Grâce au Secours populaire de Parentis-en-Born, qui nous a fourni les vêtements nécessaires, les élèves ont pu découvrir les différentes étapes du réemploi. Ils ont notamment eu la chance de visiter la boutique ainsi que les espaces de tri et de stockage.

 

💡 Des rencontres pour apprendre autrement

 

Le projet a également permis aux élèves de sortir du cadre habituel de la classe. Ils se sont rendus au marché de Parentis afin d’observer concrètement l’organisation d’un stand et l’importance de la communication visuelle.

 

Ils ont été accompagnés et conseillés par Alizée, leur mentore de projet, qui tient l’entreprise d’art floral Art Terre. Une rencontre particulièrement enrichissante pour découvrir les réalités du monde professionnel et réfléchir à la manière de présenter et valoriser un produit.

 

De la conception du support de fabrication au découpage des vêtements, de la réalisation des tawashis à la création du nom et du logo de leur entreprise, les élèves ont été acteurs de chaque étape du projet.

 

🌱 Une expérience riche en compétences

 

Au-delà de la fabrication d’un produit, cette mini-entreprise a permis aux élèves de développer de nombreuses compétences : créativité, recherche d’informations, organisation, autonomie, coopération, communication, persévérance et prise d’initiative.

 

Une expérience concrète et motivante qui montre que l’entrepreneuriat peut aussi être une formidable façon d’apprendre, de prendre confiance en soi et de révéler ses talents.

 

🙏 Merci à tous nos partenaires

 

Un grand merci à Entreprendre pour Apprendre, à Sylvain Capé, facilitateur de l’association, à Alizée, notre mentore, ainsi qu’au Secours populaire de Parentis-en-Born pour leur disponibilité, leur accompagnement et leur confiance.

 

Et surtout, bravo aux élèves de 3e SEGPA pour leur investissement, leur créativité et leur travail collectif ! 👏

En cette rentrée, Les élèves participent au Pumpkin Autumn Challenge en français !

Mme Sagette organise le Pumpkin Autumn Challenge, mais les autres professeures de français et la documentaliste ne sont pas en reste !

Le Pumpkin Autumn Challenge est un challenge de lectures automnales imaginé par la créatrice de contenus Guimause Terrier il y a 9 ans. Il s’agit de choisir des lectures répondant aux divers menus proposés. Chaque menu est divisé en 4 sous-catégories accompagnées par des mots-clés. Le lecteur/la lectrice est libre de sélectionner un seul mot-clef ou d’en combiner plusieurs. Tous les formats sont acceptés (roman, bande dessinée, manga, essai, revues...). Des titres prestigieux sont à gagner : Doigts de fée pour 3 livres lus, Hydromel des sorcières pour 6 livres, Dragon glouton pour 9 livres et Festin des Halfelins pour 12 livres.

Une cérémonie de remise de prix viendra clore ce challenge qui prendra fin le 12 décembre.

Place au plaisir de la lecture et aux belles découvertes !

Les élèves vont travailler sur les risques au quotidien et à la sécurité en physique-chimie

En 4ème, M.Ambiehl continue de travailler sur les risques au quotidien et à la sécurité. La prévention se fait dans différents domaines: 

- électriques (électrocution, court-circuit)

- chimiques 

- les risques incendie

- intoxication aux fumées

- risques auditifs

- les risques visuels (laser et lumière bleue des écrans) 

Deux intervenants extérieurs vont venir ! Mr BOISE, pompier à Parentis et Mr BURGY, chercheur CNRS laser à Bordeaux.

           Collège St Exupéry            Téléphone             

            BP44, 40160 Parentis-en-Born   05 58 04 21 05 

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